Pembelajaran 4

Kerukunan di rumah membuat suasana damai.
Udin termasuk anak yang riang.
Mutiara termasuk anak yang pendiam.
Perbedaan itu tidak mengurangi kerukunan mereka.
Amatilah gambar-gambar di bawah ini dengan teliti!
Berilah tanda √ pada gambar yang merupakan
contoh sikap hidup rukun dan tanda X pada contoh sikap hidup tidak rukun!

Ayo berdiskusi
Sebutkan contoh kegemaranmu!
Sebutkan contoh kegemaran anggota keluargamu!
Berdiskusilah dengan teman-temanmu untuk
menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut.
Apa saja kegemaran anggota keluarga di
rumahmu?
Jawab:

Apakah anggota keluargamu tetap rukun
meskipun kegemarannya berbeda?
Jawab:

Berilah tanda √ untuk pernyataan yang menurutmu benar!

Kesimpulan:
1. Kegemaran anggota keluargaku
ada yang sama.
2. Kegemaran anggota keluargaku
ada yang berbeda.
3. Meskipun berbeda kegemaran,
anggota keluargaku tetap
rukun.
Ada bermacam-macam kegemaran anggota keluarga di
rumah.
• Ada yang gemar berpuisi.
• Ada yang gemar menari.
• Ada yang gemar menyanyi.
Ayo bernyanyi!
Nyanyikan lagu di bawah ini dengan percaya diri!
Peramah dan Sopan
2/4 Ciptaan: Pak Dal
Bukan yang congkak, bukan yang sombong,
yang disayangi handai dan taulan.
Hanya anak yang tak pernah bohong.
Rajin bekerja, peramah, dan sopan.
Bacalah syair lagu di atas dengan teliti.
Tuliskan sifat-sifat baik yang ada pada lagu tersebut!
Tuliskan sifat-sifat buruk yang ada pada lagu tersebut!

ayo bercerita
Sebutkan anggota keluargamu di rumah?
Sebutkan sifat-sifat anggota keluargamu tersebut!
Ceritakan dalam bahasa tulis sederhana mengenai
kebersamaan keluargamu!

Anggota keluargaku adalah

Sifat-sifat mereka adalah

Kami sering melakukan kegiatan bersama, yaitu

Ayo berkreasi
Buatlah karya kreasi
berikut dengan rapi!
Carilah gambar alat
musik ritmis dari
majalah atau koran.
Guntinglah gambar alat
musik tersebut.
Tempelkan pada tempat
yang tersedia!


Kegiatan bersama orang tua
Orang tua membicarakan contoh sifat-sifat baik dan sebaliknya. Orangtua
memotivasi siswa untuk mengembangkan sifat-sifat yang baik.